Продолжать начатый отцом курс
будущий император был не расположен уже при восшествии на престол, хотя на
второй день после гибели отца, собрав высшие чины и свиту, Александр сказал: «Я
принимаю венец с решимостью. Буду пытаться следовать отцу моему и закончить
дело, начатое им. Если бы Всевышний и мне судил ту же участь, как ему, то,
надеюся, вы будете моему сыну так же верны, как моему отцу». В депешах,
отправленных 4 марта русским послам при иностранных дворах, было сказано, что
«государь император посвятит себя прежде всего делу внутреннего государственного
развития, тесно связанному с успехами гражданственности и вопросами
экономическими и социальными, составляющими ныне предмет особых забот всех
правительств». В обществе о новом государе сложилось представление как о
человеке либеральных взглядов, не чуждом и конституционных идей. Это
поддерживало надежды на продолжение и развитие тех начинаний, к которым
Александр II вернулся в последний год царствования. Однако этим надеждам не суждено
было осуществиться. Царствование сына совершенно
не походило на правление отца, которого Александр III ничем
не напоминал даже внешне. Покойный государь был красив, обладал изысканными
манерами, природной добротой и мягкостью в личных отношениях. Новый император,
по воспоминаниям крупного политического деятеля С. Ю. Витте, «походил на
большого русского мужика из Цесаревич Александр
Александрович в Царском Селе. Фотография 476 центральных губерний, к нему
больше всего подошёл бы костюм: полушубок, поддёвка и лапти... он не был
красив, по манерам был скорее более или менее медвежатый; был очень большого
роста, причём при всей своей комплекции он не был особенно силён и мускулист, а
скорее был несколько толст и жирен». Александр Александрович ни в
детстве, ни в ранней юности не рассчитывал на российскую корону. Законный
наследник престола — его старший брат Николай Александрович — скончался на
22-м году жизни от туберкулёза. Александр Александрович был объявлен
цесаревичем в 20-летнем возрасте, т. е. будучи уже вполне сформировавшимся
человеком. Выросший в офицерской среде, великий князь не получил образования,
которое подобает иметь будущему императору. Оставляли желать лучшего и
особенности воспитания юноши. В своё время у его отца были великолепные
наставники, в том числе известный русский поэт В. А. Жуковский, стремившийся
к тому, чтобы из его питомца вырос всесторонне образованный, гуманный государь,
заботящийся о благоденствии народа. Победоносцев, духовный наставник
Александра Александровича, относился к воспитанию в духе Просвещения по меньшей
мере подозрительно. Да и сам ученик не отличался особыми дарованиями.
«Император Александр III, — писал Витте, — был
совершенно обыкновенного ума, пожалуй, можно сказать, ниже среднего ума, ниже
средних способностей, ниже среднего образования...». Недостатки, впрочем,
своеобразно возмещались упрямством, а также силой и твёрдостью его характера.
Эти качества дали знать о себе в первые же месяцы правления. После непродолжительных колебаний
и лавирования между двумя противостоящими политическими группировками —
«либеральной» и «охранительной» (возглавляли их соответственно М. Т.
Лорис-Меликов и К. П. Победоносцев) — Александр III склонился
на сторону последней. Уже в марте был «похоронен» конституционный проект
министра внутренних дел Лорис-Меликова, предполагавший введение
общероссийского представительного органа. (Александр II дал
согласие рассмотреть проект за несколько часов до своей трагической гибели.) В
опубликованном 29 апреля |