И. Д. Якушкин не только «затеял»
в Ялуторовске школу, прославившую декабристскую педагогику, но и сам с
товарищами писал учебные пособия, разработал методики преподавания, обучал
детей латинскому и греческому языкам. Горбачевский перевёл для учеников
некоторые произведения Руссо и Вольтера, «Орлеанскую деву» Шиллера. В школе,
открытой им в Петровском Заводе, он преподавал алгебру, учредил общественную
библиотеку из книг, оставленных ему отъезжающими на поселение товарищами. Он
же устроил потребительскую кооперацию для бедных. Дочь енисейского исправника М.
Д. Францева вспоминала: «Декабристы в тех местностях Сибири, где они жили,
приобретали необыкновенную любовь народа. Они имели громадное влияние на
сибиряков: их прямота, всегдашняя со всеми учтивость, простота в обращении и
вместе с тем возвышенность чувств ставили их выше всех, а между тем они были
доступны каждому». Известный современный специалист по истории культуры России
того времени Ю. М. Лотман писал, что «декабристы проявили значительную
творческую энергию в создании особого типа русского
человека, по своему поведению резко отличавшегося от того, что
знала вся предшествовавшая русская история. В этом смысле они выступили как
подлинные новаторы, и, быть может, именно эта сторона их деятельности
оставила наиболее глубокий след в русской культуре». Н. Бестужев. Церковь в Петровском Заводе на могиле А. Г. Муравьёвой. 324 Тридцать лет отдали декабристы
подневольной жизни. В дни коронации Александра II ( С. Г. Волконский. С
фотографии ПРОТИВ
САМОВЛАСТИЯ. КОНДРАТИЙ РЫЛЕЕВ, НИКИТА МУРАВЬЁВ, ПАВЕЛ ПЕСТЕЛЬ Почти два века дело
декабристов, их образы вызывают огромный интерес, о них написано более 15 тыс.
научных и множество художественных произведений. «Бунт образованных людей»,
нравственный подвиг дворян-революционеров, восставших против тирании, десятилетие
за десятилетием оставались близки сердцам просвещённых людей. |